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2012.09.14

[스마트교육] “참여형 수업에 활기” VS “인터넷 중독 부추겨” -<한겨레>

교육과학기술부가 지난해 6월29일 발표한 ‘스마트교육 추진 전략’은 ‘개인용 디지털 기기 사용’을 전제로 한다. 이런 시대가 왔을 때 장점도 분명히 있다. 병점중 3년 이희규군은 “단점도 있겠지만 일단 디지털교과서를 쓰게 되면 가방이 가벼워질 것이고, 선생님이 주시는 유인물도 모두 컴퓨터에 저장돼 있어서 잃어버릴 일이 없기 때문에 여러모로 불편이 덜어질 것 같다”고 했다.

스마트 기기를 활용해 수업을 하면 학생들의 흥미와 이해를 돕는 수업이 가능해질 거라는 의견도 있다. 기본적으로 스마트 기기를 이용하면 각종 사진, 동영상 등 멀티미디어 자료들을 쉽게 활용할 수 있기 때문이다.

스마트 기기의 특성상 온라인을 통한 새로운 소통이 가능해지고, 이를 통해 정보에 빠르게 접근할 수 있다는 점도 장점이다. 경기도 평택 평일초 박종필 교사는 “영어수업을 할 때 스마트폰으로 회화를 녹음하고, 음성 파일을 에스엔에스(SNS)에 올려둔 다음 학생들과 학부모들이 내려받아 들을 수 있게 한다”고 했다. 충남 천안 서여자중 권순부 교사는 “스마트교육에 대한 정의는 사람마다 다르겠지만 핵심어는 ‘소통’, ‘쌍방화’, ‘개별화’가 아닐까 싶다”고 했다.

“최근에 교과서 경향이 지식형에서 활동형으로 많이 바뀌었습니다. 굉장히 좋긴 한데 지금 체제에서 토론을 할 경우, 여러 아이들 생각을 다 듣다 보면 시간이 절대적으로 부족합니다. 스마트 기기를 활용해서 에스엔에스 등에 댓글로 생각을 올려두라고 하면 아이들 생각을 바로바로 확인할 수 있겠죠. 예를 들어, 우리 반 아이들을 대상으로 간략한 설문조사를 즉석에서 해보고, 통계 자료도 바로 내볼 수 있을 거구요. 또 어떤 친구가 해온 과제를 메인 화면에 올려두면 다른 친구들이 여기에 대한 평가를 댓글로 적어둘 수도 있을 겁니다.”

모든 아이들이 스마트 기기를 들고 수업하는 미래를 마냥 낙관하지 않는 사람들도 많다.............

올해의 청소년 도서 (여름분기)

[대한출판문화협회]

번호

도서명

출판사

저자

분류

1

한권으로 보는 인물과학사

북스힐

송성수 지음

과학사/기술사

2

생각의 힘을 실험하다

두레

린 맥타가트 지음, 박중서 옮김

정신과학

3

고마워, 너를 보내줄게

미래의창

존 카츠 지음, 위선주 옮김

외국에세이

4

고통은 계속되지 않는다

양철북

셸리 피어설 지음, 홍한별 옮김

청소년 소설

5

버려진 자들의 영웅

다른

스리비드야 나타라잔, S. 아난드 지음, 정성원 옮김

사회운동가/혁명가

6

한 권으로 보는 그림 스포츠 백과

진선아이

최육상.정대관 글, 이장희.이병용 그림

학습일반

7

착한 설탕 사 오너라

학고재

한미경 지음, 이지영 그림

학습동화

8

재미있는 우리나라 철 이야기

대산출판사

홍대한 지음, 철강홍보위원회 기획

한국사 일반

9

공자와 제자들의 유쾌한 교실

이순(웅진)

김현식 지음

청소년 고전

10

굿바이 카뮈

필로소픽

이윤 지음

교양 인문학

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